張**評(píng)價(jià)：帶孩子來體驗(yàn)機(jī)器人,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)的孩子還真不少?？粗笠稽c(diǎn)的孩子認(rèn)真的跟著老師一步一步打電腦,讓他洗擇的他喜歡的機(jī)器人也不錯(cuò)。還是希望可以在他選擇的這條科目上堅(jiān)持一下去,聽老師說今年也有很多比賽孩子加油(jà_.)希望也能看到你在比賽場(chǎng)上大放異彩

金**評(píng)價(jià)：在童程童美學(xué)習(xí)兩年了,做的編程項(xiàng)目也越來越多,孩子越來越喜歡這個(gè)課程,老師一直很耐心的講解,課后復(fù)習(xí)也很及時(shí)。兩年來也考取了多個(gè)編程證書,希望孩子能學(xué)習(xí)更多的編程知識(shí),適應(yīng)未來的人工智能時(shí)代。

許**評(píng)價(jià)：課程設(shè)置的很好,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和思維能力,有時(shí)間會(huì)經(jīng)常帶孩子來的。

楊**評(píng)價(jià)：以前就聽說童程童美在行業(yè)里口融很好。約了試聽,立刻有申話打來聯(lián)系試聽。多老師非常熱情的在樓下迎接我們,上到二樓,樓道賽敞明亮。試聽課是老師講的樂高WeDo課程,搭建了火星探測(cè)車,在上課之前,老師會(huì)讓孩子先去想探測(cè)車需要哪些部分,再介紹每個(gè)樂高教具的名稱,拼建討程中引導(dǎo)孩子為什么這樣拼建。探測(cè)車搭好后,用pad進(jìn)行控制,后讓孩子自己介紹作品。楊校長(zhǎng)在另一個(gè)教室為家長(zhǎng)介紹童程章美教學(xué)理念,這里的很多學(xué)生都在大賽里獲獎(jiǎng)。課后問孩子感覺,他非常喜歡,趕上優(yōu)惠后,試聽之后立刻報(bào)名,三年樂高加兩年編程,希望涌討學(xué)習(xí)鍛

王**評(píng)價(jià)：試聽了一節(jié)課,感覺不錯(cuò),老師和銷售都很熱情。這個(gè)公司已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)打磨了18年的課程,給孩子提供一站式課程。我們做的是雙層巴士,老師只教了結(jié)構(gòu),其他都靠孩子自己的創(chuàng)意。很鍛煉孩子的空間想象能力。

周**評(píng)價(jià)：今天孩子來上課,沒想到孩子上課以后完全被老師的魅力吸引,孩子很習(xí)慣老師的幽默風(fēng)趣.認(rèn)真,后來接待我們的老師給講了編程未來的趨勢(shì),覺得對(duì)孩子很有用,希望以后孩子能堅(jiān)持來上課靜

婷**評(píng)價(jià)：閨女正在童程童美學(xué)的python編程,現(xiàn)在能夠有函數(shù)、類、對(duì)象的概念,if then,for循環(huán)等控制語句也都沒問題現(xiàn)在學(xué)了20節(jié)課,已經(jīng)能夠用程序編寫出小游戲了。這只是個(gè)開始,后邊我看到課程的介紹完成的項(xiàng)目將會(huì)越來越大型期待孩子的成長(zhǎng),不讓她輸在人工智能時(shí)代的起跑線上,這是我對(duì)自己的要求!