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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:長(zhǎng)沙演講口才培訓(xùn)班 > 長(zhǎng)沙主持人培訓(xùn)班 > 長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才青少年特訓(xùn)營(yíng)

長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才青少年特訓(xùn)營(yíng)

長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才青少年特訓(xùn)營(yíng)

授課機(jī)構(gòu): 長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

上課地址: 請(qǐng)咨詢客服

優(yōu)惠價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

咨詢電話:13140882082

課程介紹

發(fā)布日期:2025-01-15


長(zhǎng)沙青少年口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu):推薦下新勵(lì)成口才培訓(xùn)營(yíng),課程以演講口才為主干,以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ),以鼓勵(lì)和贊美為工具,以關(guān)愛(ài)和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。提升孩子的說(shuō)話能力,讓孩子大膽說(shuō),說(shuō)話有層次,表達(dá)目的明確。

您的孩子是否有這些問(wèn)題?


  • 聽 icon

    面對(duì)大眾不敢講話、緊張臉紅、表情僵硬?

  • 說(shuō) icon

    性格內(nèi)向不愿說(shuō)話,朋友少,關(guān)系差?

  • 讀 icon

    做作業(yè)磨蹭,注意力不集中,記憶力不高?

  • 寫 icon

    意志力薄弱,做事情缺乏耐心?


  • 聽 icon

    愛(ài)哭愛(ài)鬧,就是不愛(ài)學(xué)習(xí) ?

  • 說(shuō) icon

    不合群,集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序

  • 讀 icon

    不善表達(dá),有問(wèn)題不知如何溝通?

  • 寫 icon

    害怕改變,不愿接受挑戰(zhàn),無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破?


口才訓(xùn)練營(yíng),對(duì)孩子有哪幫助?


  • 新托福培訓(xùn)班配圖 提高演講與口才能力

    通過(guò)口才演講訓(xùn)練,從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐個(gè)突破,小組練習(xí),增強(qiáng)表達(dá)能力,提升口才演講水平。

  • 新托福課程配圖 學(xué)會(huì)溝通,與他人友好相處

    學(xué)習(xí)溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴(kuò)大交際圈,圓滑處事,與他人友好相處。

  • 新托福輔導(dǎo)班配圖 從容應(yīng)對(duì)困難和挫折

    提高孩子綜合素質(zhì),提升自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程,游戲、互動(dòng)、模擬,教育孩子面對(duì)困難如何積極面對(duì)。?

  • 新托福學(xué)習(xí)班配圖 鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我

    設(shè)計(jì)各種場(chǎng)景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激?發(fā)潛能,提升孩子組織能力及管理能力。?



長(zhǎng)沙青少年口才培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,思辨能力是指分析問(wèn)題、綜合信息、判斷推理、思考和辨析的能力。思辨能力的重要性不僅僅體現(xiàn)在高??己松?思辨能力在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中也有著至關(guān)重要的作用。如果你想成為同齡人中的思辨達(dá)人,那就加入我們寒暑假口才訓(xùn)練營(yíng)吧!

課程介紹

標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)

演講口才為主干,以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ),以鼓勵(lì)和贊美為工具,以關(guān)愛(ài)和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。提升孩子的說(shuō)話能力,讓孩子大膽說(shuō),說(shuō)話有層次,表達(dá)目的明確。

目標(biāo)
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  • 教學(xué)目標(biāo)


  • 7:30-8:50 icon

    課前準(zhǔn)備

  • 9:00-12:00 icon

    課程學(xué)習(xí)

  • 14:30-17:30 icon

    演講口才訓(xùn)練

  • 8:30-21:30 icon

    社交活動(dòng)


新勵(lì)成,教學(xué)特點(diǎn)


學(xué)習(xí)時(shí)間自由無(wú)限制的學(xué)習(xí)時(shí)間

我們的課程完全按照您的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行動(dòng)態(tài)安排和調(diào)整,電話預(yù)約完成課程預(yù)訂與退訂。

1
為你度身定制的課程為你度身定制的課程

個(gè)性化課程設(shè)置貼合您的需求。無(wú)論您學(xué)習(xí)口才的目的,我們都將幫助您達(dá)成目標(biāo)。

2
多四人小班授課多八人小班授課

多四人同時(shí)與外教面對(duì)面,充分確保您與外教對(duì)話的時(shí)間,創(chuàng)造良好語(yǔ)言氛圍。

3
情景式社交俱樂(lè)部情景式社交課程

豐富的說(shuō)話社交活動(dòng)讓您的孩子在充分享受生活的同時(shí),建立自己的交際圈,情景式教學(xué)。

4


關(guān)于我們

新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

   2005年,創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職稱等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行,但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白!我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修*進(jìn)入*青少年九年義務(wù)教育!
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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 胡**評(píng)價(jià):很不錯(cuò),那天去的比較晚,但楊老師一直在等候。經(jīng)過(guò)楊老師的初步指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)自身存在較大的不足。雖然要回老家過(guò)年了,希望自己能盡快投入學(xué)習(xí),升華自己
    手機(jī)號(hào)碼: 182****2928   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 女**評(píng)價(jià):時(shí)光飛逝,眨眼來(lái)新勵(lì)成一期課程已經(jīng)學(xué)完,老師和各位同學(xué)的音容笑貌還在眼前,卻將面臨離別,很是不舍。 感謝老師和同學(xué)們帶給我的這份歡樂(lè)和感動(dòng),純粹的快樂(lè)和成長(zhǎng)。 還記得我次被老師領(lǐng)進(jìn)教室剛落座就被老師點(diǎn)名上臺(tái)即興自我介紹,有點(diǎn)頭腦發(fā)懵,講話語(yǔ)無(wú)倫次,詞不達(dá)意,語(yǔ)音都在顫抖?,F(xiàn)在我有了很大突破,語(yǔ)言邏輯和表達(dá)能力都有一定的加強(qiáng)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我次回憶了憤怒的場(chǎng)景、感動(dòng)的場(chǎng)景、驚恐的場(chǎng)景,對(duì)于一個(gè)共情能力很差的我、工作狂的我,確實(shí)喚醒了我很多的情緒,也讓我更加審視自己的生活,我不是共情能力太差,而是盲目地忙
    手機(jī)號(hào)碼: 135****2956   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 未**評(píng)價(jià):地方方便容易找到,環(huán)境不錯(cuò)。老師熱情,接待誠(chéng)懇認(rèn)真。但我個(gè)人認(rèn)為價(jià)格方面有點(diǎn)貴,因?yàn)檫€沒(méi)有聽到老師正式講課,只是咨詢接待的唐老師很好,期待后面的課程情況。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****8145   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 張**評(píng)價(jià):1、認(rèn)識(shí)自我,通過(guò)自我介紹讓自己認(rèn)識(shí)到在表達(dá)能力上的不足和需要繼續(xù)提升的地方。2、確立目標(biāo),分解1-3個(gè)重要緊急且具體可實(shí)施的目標(biāo)下決心去完成它。 3、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道+童年往事:五何(何時(shí) 何地 何人 何事 何故 總結(jié))少解釋 多敘述。五覺(jué)事實(shí)加感受的語(yǔ)言,讓人聽起來(lái)更容易接受。 第上課學(xué)習(xí)到很多,愿大家都能成為更好的自己,學(xué)有所成、學(xué)有所用。
    手機(jī)號(hào)碼: 157****5853   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 淇**評(píng)價(jià):當(dāng)眾講話的這十講內(nèi)容,讓我收獲到了以下三點(diǎn)。,更加的自信有底氣了,老師每一講的分享,條理公式再結(jié)合自身的訓(xùn)練會(huì)讓自己的內(nèi)心有更多的故事,我們說(shuō),腹有詩(shī)書氣自華,那以后有了更多的故事跟公式,任何場(chǎng)合跟任何人溝通,我們都可以隨手拈來(lái)沒(méi)在怕的。第二,更加的充實(shí),對(duì)自我要求更高了!之前可能下班后的時(shí)間,或者是周末休息會(huì)習(xí)慣性的用來(lái)刷劇,刷抖音,刷微博,跟人閑聊,玩游戲,現(xiàn)在的更多時(shí)間用來(lái)去學(xué)習(xí),讓自己更好變得充實(shí)起來(lái),迅速成長(zhǎng)。老師每一次課堂上的點(diǎn)評(píng),同學(xué)們每一次的表達(dá),都會(huì)讓自己意識(shí)到有很大進(jìn)步和成長(zhǎng)的空間,所
    手機(jī)號(hào)碼: 131****7732   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 未**評(píng)價(jià):上課形式新穎,理論演練結(jié)合的非常到位,從剛開始帶著懷疑的心里報(bào)名學(xué)習(xí),到現(xiàn)在當(dāng)眾上臺(tái)講話不再緊張,甚至還有些小期待,這種變化離不開老師們的精心指導(dǎo),課程真心值得學(xué)習(xí)!!!!!!
    手機(jī)號(hào)碼: 152****6831   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 李**評(píng)價(jià):之前一到人多的地方就會(huì)緊張不知道說(shuō)什么腦子一片空白,來(lái)到這經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)自己有了一些思路,不會(huì)像以前那么緊張了,也大膽了許多,未來(lái)還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)成為更厲害的自己!
    手機(jī)號(hào)碼: 138****1445   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 未**評(píng)價(jià):今天次去校區(qū)體驗(yàn),是劉老師接待的我,感覺(jué)整體還是非常專業(yè),有詳細(xì)的分析我現(xiàn)在的一些問(wèn)題啥的,還有要提升的方面,讓我更加覺(jué)得這是我的一塊短板,整體的管理也還可以,簡(jiǎn)單舒服,包括好像老師也是特別的厲害,有蠻多全職講師的,大品牌果然實(shí)力還是很強(qiáng)的,果斷選擇報(bào)名學(xué)習(xí)了,期待學(xué)完后的效果
    手機(jī)號(hào)碼: 136****7357   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 陳**評(píng)價(jià):感恩:轉(zhuǎn)校次參加課程,無(wú)比的順利,感恩新勵(lì)成平臺(tái)提供支持真的做到了以客戶為導(dǎo)向(真誠(chéng)方便高效),感恩長(zhǎng)沙全體老師的幫助,感恩各位小伙伴的理解和包容,讓我感受到長(zhǎng)沙是一所有溫度的城市,新勵(lì)成一所有溫暖的學(xué)校。上午沒(méi)來(lái)上課感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)億丫 學(xué)習(xí)反思回顧內(nèi)容 問(wèn)好、姓名(畫面般的語(yǔ)言)、籍貫、工作 五何:何時(shí)、何地、何人、何事、何故、總結(jié)(老師帶領(lǐng)我們?nèi)w小伙伴做案例童年往事、現(xiàn)場(chǎng)記者報(bào)道)五覺(jué)、視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)(案例情緒體驗(yàn)) 表達(dá):事實(shí)+感受(會(huì)讓人感受到溫度并且更容易接受)這
    手機(jī)號(hào)碼: 184****9940   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15

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