長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校常見問答
學(xué)校概況
問:長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校是一所怎樣的學(xué)校?
答:我校經(jīng)湖南省教育廳備案、長沙市教育局批準(zhǔn)成立,是全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于省會(huì)長沙湘江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶中段,處在長株潭金三角綠心腹地、"融城" 核心的天心經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)及 "天心數(shù)谷" 龍頭地帶,周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),交通便利。學(xué)校圍繞康養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)、人工智能和軟件大數(shù)據(jù)信息技術(shù)辦學(xué),真正落實(shí)產(chǎn)教融合理念,將*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里。秉持 "厚植華夏情懷、助力*夢想、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)專技人才" 的辦學(xué)使命,以 "厚德圖強(qiáng),精業(yè)報(bào)國" 為校訓(xùn),開展 "良心、愛心、責(zé)任、勵(lì)志" 教育,落實(shí) "立德樹人" 辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)紅色愛國主義教育精神,培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
問:學(xué)校的師資力量如何?
答:學(xué)校堅(jiān)持 "專家治校、名師治學(xué)"。成功邀請到中南*湘雅護(hù)理人文護(hù)理學(xué)系原主任任小紅教授、湘南護(hù)理原院長黃紅玉教授、湖南工程職業(yè)技術(shù)信息工程系原主任徐剛強(qiáng)教授、中南林業(yè)科技*經(jīng)濟(jì)副教授湯春玲等多位專家、教授,以及深耕職教多年的業(yè)內(nèi)*教育行家姜佐軍、李宏光等,擔(dān)任學(xué)校高管和*帶頭人。此外,還匯聚了一批來自各領(lǐng)域的優(yōu)秀教師,組成人才強(qiáng)校的中堅(jiān)力量,為教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。
招生相關(guān)
問:學(xué)校的招生對象有哪些?
答:主要面向應(yīng)往屆*畢業(yè)生 ,年齡一般在 15 至 18 周歲之間 。歡迎對醫(yī)衛(wèi)、信息技術(shù)等專業(yè)感興趣的同學(xué)報(bào)考 。
問:報(bào)考學(xué)校有什么要求?
答:需身心健康,無重大及傳染性疾病,具備良好身體素質(zhì) 。學(xué)業(yè)上要求成績優(yōu)異,有扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力 。品德方面,要有責(zé)任心、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,且無不良行為記錄,如偷盜、打架、賭博等 。像護(hù)理等部分專業(yè),可能會(huì)有額外身高或體能要求 。另外,被其他學(xué)校開除、輟學(xué)者,有紋身、抽煙、吸毒等不良行為記錄者,未完成九年義務(wù)教育未取得畢業(yè)證者,學(xué)校不予招收 。
問:如何報(bào)名學(xué)校?
答:可關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)或官方公眾號,按指引填寫報(bào)名信息進(jìn)行線上報(bào)名 。也能攜帶身份證、戶口本、*畢業(yè)證等相關(guān)材料,前往學(xué)校招生辦公室現(xiàn)場報(bào)名 。報(bào)名成功后,學(xué)校將根據(jù)招生計(jì)劃和學(xué)生綜合情況進(jìn)行審核,通過初步審核的申請者需參加學(xué)校組織的面試和體檢 。
專業(yè)設(shè)置
問:學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)?
答:專業(yè)設(shè)置緊密貼合市場需求,涵蓋醫(yī)衛(wèi)類與信息技術(shù)類等領(lǐng)域 。醫(yī)衛(wèi)類有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、中藥、藥劑、眼視光與配鏡、口腔修復(fù)工藝等專業(yè) ;信息技術(shù)類包括軟件與信息服務(wù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè) 。此外,還有跨境電子商務(wù)、幼兒保育等專業(yè) 。
問:各專業(yè)的培養(yǎng)方向是什么?
答:以護(hù)理專業(yè)為例,培養(yǎng)具備多元文化底蘊(yùn)、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識、嫻熟護(hù)理操作技能,能在各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院等從事臨床護(hù)理等工作的高素質(zhì)護(hù)理人才 。軟件與信息服務(wù)專業(yè)則著重培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息服務(wù)能力,可在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、軟件公司等從事計(jì)算機(jī)編程、信息系統(tǒng)維護(hù)等工作的專業(yè)人員 。
教學(xué)管理
問:學(xué)校的教學(xué)模式是怎樣的?
答:采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式 。理論教學(xué)由專業(yè)教師系統(tǒng)授課,夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ);實(shí)踐教學(xué)依托校內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心與校外合作醫(yī)院、企業(yè),為學(xué)生提供充足實(shí)操機(jī)會(huì) 。例如,護(hù)理專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行實(shí)操練習(xí)后,還會(huì)前往合作醫(yī)院實(shí)習(xí),積累臨床經(jīng)驗(yàn) 。信息技術(shù)類專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室完成項(xiàng)目實(shí)踐后,也會(huì)到相關(guān)企業(yè)參與實(shí)際項(xiàng)目,提升實(shí)踐能力 。
問:學(xué)校的教學(xué)設(shè)施怎么樣?
答:教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備,建設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和教學(xué)大樓 。配備現(xiàn)代化的臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)室、信息技術(shù)類虛擬實(shí)訓(xùn)室、形體室、語音室、圖書室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室和多功能報(bào)告廳等 。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá) 3000 余萬元 。擁有 10000 多平方米大型室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)中心和 2000 多平米的多功能綜合禮堂等 。圖書室藏書 50000 冊 。校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù) 32 個(gè),設(shè)施設(shè)備完善,保障體系健全 。
升學(xué)與就業(yè)
問:學(xué)校的升學(xué)途徑有哪些?
答:升學(xué)渠道多元 。學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,第三學(xué)年可參加湖南省統(tǒng)一組織的單招考試或職教高考 。成績上線者可升入高職院?；蚵殬I(yè)本科院校學(xué)習(xí),獲得與普通高校效力相同的專、本科畢業(yè)文憑 。學(xué)校已與多所高職應(yīng)用本科學(xué)校達(dá)成生源基地協(xié)議,為學(xué)生升學(xué)提供便利 。學(xué)校還針對有升學(xué)意愿的學(xué)生,安排專門輔導(dǎo),提升學(xué)生文化知識與專業(yè)技能 。
問:學(xué)校的就業(yè)情況如何?
答:高度重視學(xué)生就業(yè),與多家醫(yī)院、企業(yè)等建立合作關(guān)系 。通過訂單式培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)一體化等模式,確保學(xué)生畢業(yè)后對口就業(yè) 。學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心,為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、求職技巧培訓(xùn)等服務(wù) 。例如,醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)安排在中南*湘雅二醫(yī)院、長沙市第三醫(yī)院等合作醫(yī)院,信息技術(shù)類專業(yè)學(xué)生可到*聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司湖南省分公司、海爾集團(tuán)等合作企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè) 。
收費(fèi)與資助
問:學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)助學(xué)金政策如何?
答:收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可咨詢學(xué)校招生辦 。獎(jiǎng)助學(xué)金政策豐富,設(shè)有*助學(xué)金,符合條件的學(xué)生可申請 。學(xué)校也設(shè)有校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 。此外,對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)?？赡芴峁┣诠€學(xué)崗位等資助方式 。
