服務(wù)師職業(yè)道德、基礎(chǔ)、餐飲、康樂(lè)經(jīng)營(yíng)、星評(píng)新綜述、服務(wù)及安全、市場(chǎng)和客源組織、人力資源、財(cái)務(wù)與控制、文化建設(shè)與發(fā)展、現(xiàn)代房務(wù)與控制、成功案例分析、相關(guān)法律法規(guī)。本職業(yè)分理論知識(shí)和技能操作兩部分。理論知識(shí)采用閉卷筆試;技能操作暫用閉卷筆試完成。兩部分采用百分制,皆達(dá)到60分為合格,并按要求通過(guò)綜合評(píng)審。另加30分鐘職業(yè)道德考核。

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就業(yè)優(yōu)勢(shì):1.隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷復(fù)蘇與快速發(fā)展行業(yè)在全球與地區(qū)的發(fā)展速度與就業(yè)率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出型行業(yè)。2.全球很多*均開(kāi)設(shè)專業(yè)在這些的*旅游與課程設(shè)置之中均帶給為期半年至一年不等的帶薪實(shí)習(xí)和理論課程與實(shí)際操作相結(jié)合的活動(dòng)資料其生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它專業(yè)的學(xué)生。3.行業(yè)其薪金與社會(huì)福利收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它行業(yè)同時(shí)隨著工作的其工作地位會(huì)穩(wěn)步上升。

在我國(guó)的高職類院校中,專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中,雖然對(duì)實(shí)踐性教學(xué)較為,但在實(shí)際教學(xué)中,往往受教學(xué)思維的,教學(xué)適應(yīng)性不強(qiáng),教學(xué)不注重氛圍與學(xué)生的性參與,結(jié)果是實(shí)踐課程達(dá)不到效果。分析其中的原因,實(shí)踐性效果不明顯一方面來(lái)源于大多對(duì)不,另一方面在于高職院校在學(xué)生實(shí)踐能力方面還需進(jìn)一步。

吉林省經(jīng)營(yíng)師證報(bào)名中心, 的總經(jīng)理主要負(fù)責(zé)制訂企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針,確定和尋找的客源市場(chǎng)和發(fā)展目標(biāo),同時(shí)對(duì)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、手段和服務(wù)等重大業(yè)務(wù)問(wèn)題做出決策。此外,還要選擇、培訓(xùn)高素質(zhì)的人員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)宣傳和對(duì)外的業(yè)務(wù)聯(lián)系,使不斷美譽(yù)度和*度。總經(jīng)理對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)。

吉林省經(jīng)營(yíng)師證報(bào)名中心, 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展以及我國(guó)居民生活水平的,人們外出交往和的明顯,相應(yīng)的服務(wù)業(yè)也了大力發(fā)展。各種類型、各種層次的大、中、小如雨后春筍般拔地而起,之間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日漸。詳情在線,費(fèi)用低,考證快,為你提供培訓(xùn),學(xué)習(xí),教育,頒發(fā)證書(shū)于一體的服務(wù),不僅有你想要的證書(shū),更是一次報(bào)考,終身受益。

 吉林省經(jīng)營(yíng)師證報(bào)名中心, 報(bào)考對(duì)象:、等相關(guān)專業(yè)的在校生,已從事或從事該專業(yè)工作的在職人員及社會(huì)其他人員。 就業(yè)方向:應(yīng)屆生可從事以下工作:各類星級(jí)的餐廳服務(wù)人員、前廳接待人員和客房預(yù)訂人員;各類旅游公司,旅游*工作人員;各類、飯店、賓館樓層、大堂、、會(huì)展等工作;各類、飯店、賓館的門從事業(yè)務(wù)洽談、對(duì)外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作;各類、飯店、賓館的門從事市場(chǎng)調(diào)查、情報(bào)、信息服務(wù)等工作。