2021志愿規(guī)劃師的前景怎么樣 前景好嗎 隨著知識經(jīng)濟的快速發(fā)展,教育市場呈現(xiàn)良好的增長態(tài)勢。志愿填報在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展中顯示出越來越強勁的需求勢頭。那么志愿規(guī)劃師的前景怎么樣?
志愿規(guī)劃師的收入到底如何? 相比幾千的培訓費,收入可謂是高之又高,對于合格的志愿規(guī)劃師來說,一個學生就能讓你把培訓費給賺回來。 根據(jù)市場調(diào)查,一個成熟的志愿填報市場,在每年的志愿填報季每位志愿規(guī)劃師至少要服務30人以上。目前我國一線城市志愿填報服務收費在1W-5W/人;二、三線城市在5K-1.5W/人;縣級城市收費普遍不低于3K/人。 相比普通白領的工資,志愿規(guī)劃師可以短短1個月收入上萬元。
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證書等級:初級、中級、
文化程度要求:參加實訓者低應具有*本科!(條件不符合者添加進行協(xié)商)
就業(yè)能力實訓要求,志愿規(guī)劃師證怎么考
適用對象:從事或從事本職業(yè)的所有人員。
報考對象:1、教育行政主管*、招生主管*人員;
2、*/中學、教務、校;
3、教育機構(gòu)相關人員、教育學、心理學從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者;
4、學生家長;
5、有志于從事志愿填報者;
如此勢不可擋的新改革,帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)?首先來看新的2點核心變化: ,在新下,取消文理分科,實施3+3或3+1+2。考生面臨12-20種選科組合,而所選科目又直接與*能報的專業(yè)掛鉤,這就要求廣大考生,從高一入學開始,就需要開始思考:如何選科?如何做好志愿規(guī)劃?新地區(qū)的家長,提前規(guī)劃意識越來越強。 第二,在志愿填報上也有重大變化。由原來老下的院校名稱+N個專業(yè)名稱+是否調(diào)劑選項的志愿,改為了院校專業(yè)組和一校一專業(yè)的,在這種下,大大了考生報考難度。同時志愿填報數(shù)量急劇,原來老下,志愿填報數(shù)量在6-12個,而新改革后,院校專業(yè)組下填報數(shù)到45個!一校一專業(yè)下,填報數(shù)到112個!這種大大了考生選擇的范圍和難度。
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四川省志愿規(guī)劃師證網(wǎng)上怎么報名, 大部分新手型學業(yè)生涯規(guī)劃師在經(jīng)過3年-5年的培訓和實踐之后,能夠發(fā)展成為勝任型學業(yè)生涯規(guī)劃師,這是學業(yè)生涯規(guī)劃師發(fā)展的基本目標。報考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報考條件,勝任型學業(yè)生涯規(guī)劃師的主要特征是:學業(yè)規(guī)劃目的性和針對性相對明確,能夠選擇合理、有效的心理測評量表與工具對學生進行測評、分析和反饋,更加豐富,但是學業(yè)規(guī)劃還沒有達到足夠流暢、靈活的程度。 志愿規(guī)劃師證介紹 1、本書作為崗前培訓、在職培訓、職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)的明,是勞動者任職的依據(jù)之一。 2、權(quán)威*頒發(fā):科學研究院教育創(chuàng)新研究所頒發(fā) 3、通用,終身有效。 4、本書編號為編號,可通過科學研究院教育創(chuàng)新研究所查詢。 2021志愿規(guī)劃師證報名條件要求及安排,聯(lián)網(wǎng)查詢,含金量高,通用。該書是對持人的知識水平、專業(yè)技能的客觀評價,既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗;又可作為聘任*的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領域相應職業(yè)能力的的說明。
志愿規(guī)劃師到底有無作用? 社會上對于志愿規(guī)劃師這個職業(yè)存在很多看法,有的人為這個很重要,一定要專業(yè)人才;有的認為填報志愿就是根據(jù)分數(shù)匹配學校,有大數(shù)據(jù)就夠了;有的認為這個職業(yè)就是壞的職業(yè),其工作沒有價值;有的認為升學是一個綜系,涉及路徑和細節(jié)繁多,離不開專業(yè)的指導……在咱們看來,志愿規(guī)劃師這個職業(yè)對于考生和家長來說具有三大價值,一是信息的價值、二是觀念的價值,三是協(xié)調(diào)的價值。 為家長和考生提供不知道的信息;能打破家長和考生固有的思維定式;在中,往往是考生、家長矛盾的集中爆發(fā)期,孩子想往左,家長想往右,志愿規(guī)劃師要通過自身的專業(yè)度和溝通,成功化解考生和家長的矛盾,這也是家長愿意購買商業(yè)服務的一個重要原因
四川省志愿規(guī)劃師證網(wǎng)上怎么報名, 志愿填報規(guī)劃師是做什么的? 志愿規(guī)劃師職責: 1.通過歷年錄取分數(shù)線,對各專業(yè)、*的解讀,幫助學生快速生成科學的志愿填報方案。 2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論,和的政策和錄取規(guī)則,理解解高校和專業(yè)設置,志愿填報的和。 3.運用志愿杠桿激發(fā)學生學習動力,指導學業(yè)規(guī)劃,成績。 4.分析學生的綜合競爭力,結(jié)合成績,給出2~5組志愿填報方案。
