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1.兒童踢足球有助于智力發(fā)展

兒童踢足球有助于智力發(fā)展，確實(shí)是這樣。足球不僅僅是體力、技戰(zhàn)術(shù)的比拼，更是智力和心理的比拼。 足球一致性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作緊密，競(jìng)技要求高。無(wú)論有球還是無(wú)球跑動(dòng)，都要求球員視野開(kāi)闊，沉著清晰，時(shí)刻觀察各種變化。有很多不確定因素是其他運(yùn)動(dòng)無(wú)法比擬的。 這些都是綜合素質(zhì)練習(xí)，所以參加足球訓(xùn)練和比賽也是一個(gè)真正培養(yǎng)和發(fā)展青少年智力的過(guò)程。

2.足球按路線運(yùn)球

踢足球時(shí)，根據(jù)路線運(yùn)球。 在空地上用粉筆或樹(shù)枝畫(huà)兩條平行的曲線，曲線之間留有50cn寬的路徑，讓孩子在標(biāo)明的路線上練習(xí)運(yùn)球。從入口到出口盡量控制住球，使其不出界，并通過(guò)計(jì)時(shí)督促鼓勵(lì)孩子練習(xí)。這對(duì)孩子足球訓(xùn)練是非常有幫助的。

北京奧林匹克公園有學(xué)足球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎

3.怎么選擇少兒足球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢

讓我們看看學(xué)校的教學(xué)資格和學(xué)校的場(chǎng)地，看看環(huán)境是否好？這取決于教練的水平嗎？現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有試鏡課，你可以帶孩子去校園實(shí)地考察，讓孩子先體驗(yàn)，有班級(jí)類(lèi)型，*選擇小班制，這樣教練就可以考慮到每個(gè)孩子的培訓(xùn)。

4.足球有針對(duì)性的進(jìn)行鼓勵(lì)

對(duì)于孩子學(xué)踢足球，建議要有針對(duì)性的鼓勵(lì)他們。因?yàn)楣膭?lì)，對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子們十分有效，在足球訓(xùn)練的過(guò)程中觀察每個(gè)孩子的訓(xùn)練情況，對(duì)于他們做的好的環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性鼓勵(lì)。鼓勵(lì)這也意味著對(duì)孩子的肯定，這樣也讓更有信心。

5.5歲可以踢足球嗎

5歲可以踢足球嗎？可以但是強(qiáng)度不要太大。因?yàn)閮和纳眢w不如成人強(qiáng)壯。 訓(xùn)練時(shí)要注意不要讓它們鍛煉肌肉和力量，以免傷筋毀苗； 孩子的理解能力也是有限的，有些足球技巧一旦不準(zhǔn)確，很容易造成傷害。 國(guó)外的做法是，只有到了一定年齡組的孩子才能學(xué)習(xí)該年齡組的技術(shù)動(dòng)作。 如果想走專(zhuān)業(yè)路線，5歲*入手。 如果只是愛(ài)好，太早了，對(duì)膝蓋的發(fā)育不好，年紀(jì)大了也容易出問(wèn)題。

6.啟蒙期踢足球

足球啟蒙初期，對(duì)象一般是1、2年級(jí)的*生。根據(jù)孩子所在年齡段的心理特點(diǎn)，教師一般采用打、練、打、打的方法來(lái)幫助孩子。 了解足球，熱愛(ài)足球活動(dòng)，老師們可以編出各種無(wú)球有球的游戲，讓孩子們盡情發(fā)揮，從而培養(yǎng)他們濃厚的足球愛(ài)好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣， 并能觀察和了解兒童的協(xié)調(diào)性、敏捷性、速度等素質(zhì)。

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