沙盤分析師

近年來,隨著對(duì)于學(xué)生心理健康教育的不斷,學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室紛紛建立起來,評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)有要求。心理沙盤在綱要中有要求根據(jù)發(fā)布的《....

沙盤治*療需要注意的盲點(diǎn);第*一位與我進(jìn)行沙游的個(gè)案讓我學(xué)到不要催促任何人去做沙游。因?yàn)槲液軣崆械叵胱屗蔀槲业牡?一位沙游....

者通過移情可以了解到病人對(duì)其親人或他人的情緒反應(yīng),引導(dǎo)他講出痛苦的經(jīng)歷,揭示移情的意義,使移情成為的推動(dòng)力。反移情則是師將....

你自己也要去玩沙盤,還有繪畫,軟陶等,多動(dòng)手,多用你的去感受、去。分析夢(mèng)也可以,慢慢你的感覺和直覺會(huì)強(qiáng)。如果你路子走對(duì)了,三五....

臨床案例統(tǒng)計(jì)表明,沙盤療法對(duì)來訪者的心靈成長、心理治*療及人格整合均起到十分有效的效果。沙盤的玄妙之處在于,它是靈性的流動(dòng),....

該療法的理論基礎(chǔ)是ABC理論,A、是指誘發(fā)件;B、是指?jìng)€(gè)體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念,即他對(duì)這一事件的看法、C、是指特定情....

操作是指通過觀察、實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)等考察心理活動(dòng)的和效應(yīng),其核心是效率,主要包括個(gè)人心理活動(dòng)的效率和個(gè)人的社會(huì)效率或社會(huì)功能(如....

沙盤情結(jié)或者創(chuàng)傷很常見。我跟工作比較多,有一半的在次沙盤的時(shí)候會(huì)流淚,到情結(jié)了。創(chuàng)傷很自然地會(huì)碰到,他隨手拿的沙具背后往往....

因而,心理診療宜慎用、少用,不到萬不得不用。其實(shí)在這方面社會(huì)有普遍共識(shí)。社會(huì)上的精神及行為心理問題患者寧可找一般心理師,也....

盡管經(jīng)過訓(xùn)練,終你能記住個(gè)案沙的形成。但在剛開始,要在心里有條理地記住有關(guān)物件選擇、布局等細(xì)節(jié),還是非常困難的。依照某種格....

來的心理師跟我們交流的時(shí)候,說他們?cè)?對(duì)幫助很有辦法,因?yàn)榈纳绻ぷ龅煤芎?對(duì)災(zāi)民的災(zāi)后生活重建幫助很大。但是,他們對(duì)于兒童一....

沙盤療法源于歐洲,由多拉.卡爾夫創(chuàng)立,是以榮格分析心理學(xué)為理論基礎(chǔ)的一種非語言心理療法,上許多臨床案例表明,沙盤療法對(duì)來訪者....

通過沙盤引導(dǎo)幼兒擺放相應(yīng)的小擺件,并賦予這些擺件一定含義,將能夠良好呈現(xiàn)出幼兒的內(nèi)心,便于教育者及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問題,并便....

親子關(guān)系,促進(jìn)親子溝通。作為一種親子溝通的載體,在沙盤中,孩子拿到的每一件沙具都有其特殊意義,每個(gè)沙具的擺放都映孩子的內(nèi)心。....

(AutisticSpectrum Disorder,ASD)又稱,被歸類為一種由于神經(jīng)失調(diào)的發(fā)育,其病征為孤獨(dú)離群,與人交往交流的,很多人從嬰兒時(shí)期就出....

當(dāng)我與Dora回顧我的沙游歷程時(shí),我清楚地看到在沙景中我擺了一個(gè)巫婆在看鏡中的自己。假如她先前就提醒我注意此擺設(shè),我相信我一定....

沙盤并不是一個(gè)簡單的和技術(shù)。我們內(nèi)在有男人也有,如果我是男人,我會(huì)愛我內(nèi)在的男人,假如這個(gè)男人在外面,那就是了。但是當(dāng)我知道....

盡管經(jīng)典精神分析一般都是長程的,但現(xiàn)在也有許多基于精神分析理論的短程心理可供選擇。這一類一般非常明確地聚焦于患者當(dāng)前生活....

""是心理沙盤的重要主題,同時(shí)也是心理教育和中的重要因素,沙盤本身就是起源于兒童的自然。孕育著人們智能的發(fā)展,鍛煉人們的能力,....

實(shí)踐不太少的一般的沙盤*師,不必在心理*工作起初也不要在結(jié)束后督導(dǎo),而是在工作進(jìn)行期間,比如6次、12次左右的時(shí)候。當(dāng)然,督導(dǎo)是....